Quais são as características da abordagem ambientalista?
A teoria ambientalista foi apresentada por Nightingale no ano de 1859. Apresenta como foco principal o meio ambiente, onde todas as condições e influências externas afetam a vida e o desenvolvimento do organismo, e são capazes de prevenir, suprimir, ou contribuir para a doença e a morte.
O que são teorias ambientalistas?
A Teoria Ambientalista é uma teoria desenvolvida por Florence Nightingale em sua participação na Guerra da Crimeia em 1854. Sua teoria tinha como foco o meio ambiente relatando que todas condições do meio podem influenciar o processo de saúde.
Quais são os méritos da visão ambientalista na educação?
Segundo a perspectiva ambientalista o indivíduo não possui conhecimento prévio, ou seja, é considerado como uma folha em branco que gradualmente, passa a ser modelada, estimulada e corrigida pelo meio em que vive. Então, os estímulos e as condições presentes no meio são entendidos como fontes de aprendizagem.
Qual é a concepção da teoria ambientalista com relação ao desenvolvimento?
De modo diferenciado, a concepção ambientalista sobre o desenvolvimento humano é baseada no empirismo e defende que o conhecimento se opera por intermédio das descobertas que o indivíduo vai realizando com o passar do tempo, sendo, portanto, reflexo do mundo externo.
O que defendia Florence na sua teoria ambientalista?
Florence acreditava que fornecer um ambiente adequado era o diferencial na recuperação dos doentes e é este produto que fundamenta a teoria ambientalista, assim, a teoria tornou-se conhecida, pois trouxe resultados inovadores ao tratamento de doentes, na manutenção de um ambiente favorável no sentido de facilitar o
Quais são as teorias Interacionistas?
Dentre as teorias interacionistas destacam-se: a teoria Interacionista Piagetiana e a Teoria Sócio-interacionista de Vygotsky. Nos tópicos que seguem procuraremos apresentar, através de uma pequena síntese, os principais enfoques das teorias dos mais importantes representantes do interacionismo: Piaget e Vygotsky.
O que é aprendizagem de acordo com os ambientalistas?
Na visão ambientalista, a aprendizagem é compreendida como um processo pelo qual o comportamento é modificado como resultado da experiência.
Quais os efeitos nocivos dessa visão ambientalista?
A principal critica, segundo a autora, à concepção ambientalista é que esta vê o homem como ser passivo, que pode ser manipulado e controlado pela simples alteração do ambiente ou situação em que se encontra.
Qual a concepção de desenvolvimento?
Sendo assim, podemos entender que o desenvolvimento, do ponto de vista da concepção ambientalista, se trata de um processo pelo qual um comportamento é modificado ou reforçado através das condições criadas e manipuladas pelo meio.
Qual teoria de Vygotsky?
1 → O que diz a teoria de Vygotsky Essa é uma teoria sociointeracionista, ou seja, aponta a importância da interação do indivíduo com o meio. Dessa forma, é o contato com o ambiente, o convívio com outras pessoas e suas influências culturais que farão com que o indivíduo se desenvolva.
O que Florence defendia?
Nightingale defendia o ensino da enfermagem ligado à instituição hospitalar, e considerava o ideal da enfermagem uma vocação, que requeria dedicação exclusiva e árdua preparação.
Em que a teoria de Florence Nightingale é baseada?
Nightingale acreditava que fornecer um ambiente adequado era o diferencial na recuperação dos doentes, e é este preceito que fundamenta a Teoria Ambientalista. Assim, a teórica tornou-se conhecida pelos seus atos que trouxeram resultados inovadores ao tratamento de doentes2.
O que é a teoria interacionista?
A metodologia interacionista defende que fatores orgânicos e ambientais exercem influência no processo de desenvolvimento dos seres humanos, inclusive em sua formação educacional.
Porque a teoria piagetiana é considerada interacionista?
Logo, o conhecimento é construído interativamente entre o sujeito e o objeto. Na medida em que o sujeito age e sofre a ação do objeto, sua capacidade de conhecer se desenvolve, enquanto produz o próprio conhecimento. Por isso a proposta de Piaget é reconhecida como construtivista interacionista.
