Conjunto de reflexões de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticas para os educadores, instituídos a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996.
Quais são os referenciais curriculares?
Os Referenciais Curriculares constituem-se fontes de informações e indicações para a elabora- ção de planos de cursos nas respectivas áreas profissionais. O mundo do trabalho reúne o conjunto de todas as atividades geradoras de produtos e serviços.
Qual o objetivo do RCN?
Para o RCN, a Educação Infantil tem como principal objetivo criar condições para o desenvolvimento integral de todas as crianças, considerando, também, as possibilidades de aprendizagem que apresentam nas diferentes faixas etárias.
Qual o objetivo do Referencial curricular?
O Referencial foi concebido de maneira a servir como um guia de reflexão de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticas para os profissionais que atuam diretamente com crianças de zero a seis anos, respeitando seus estilos pedagógicos e a diversidade cultural brasileira.
O que significa RC na educação?
Referencial curricular nacional para a educação infantil, Conhecimentos de mundo, Identidade e autonomia, Referencial Curricular, Organização do tempo, Formação do coletivo institucional. É uma referência para estruturação de currículo, de caráter nacional, para a Educação Infantil.
O que são as Diretrizes curriculares Nacionais da Educação Básica?
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) são normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino. Elas são discutidas, concebidas e fixadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE).
Quais os principais pontos norteadores para a organização curricular?
– As necessidades de aprendizagem dos alunos; – A evolução dos conteúdos ao longo das séries; – O que deve ser trabalhado em cada série ou ano de escolaridade; – Exemplos de atividades ou situações que tratam de um conteúdo específico.
Quais são os elementos da proposta pedagógica curricular?
A Proposta Pedagógica Curricular é composta dos seguintes elementos: • Calendário escolar; • Matriz curricular; • Ementa de conteúdos; • Metodologia de ensino; • Carga horária de cada curso; • Planos de curso; • Planos de estágio; • Ambientes, espaços materiais a serem utilizados para implementação da proposta
Qual a diferença entre diretrizes curriculares e Referenciais curriculares?
Os PCN, portanto, assinalam orientações e referências curriculares. Enquanto isso, os DCN focam em metas e objetivos.
Qual é a importância do Referencial curricular Nacional para a Educação Infantil?
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil , atenta para as práticas educativas ,visando contribuir para o planejamento, desenvolvimento e avaliaçãodas praticas pedagógicas , afim de promover a qualidade e condições necessárias para o exercício da cidadania das crianças brasileiras construindo propostas
Quais são os princípios do Referencial curricular Nacional para a Educação Infantil?
Princípios
As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios: ✓ Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.
Quais os objetivos gerais da Educação Infantil que estão estabelecidos pelo Rcnei?
Como definição, o RCNEI traz o seguinte texto: “A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. ” (LDB
