Assim, entendemos a Brinquedoteca Universitária como parte do processo de formação que alia estudos teóricos e práticos, tendo como eixo norteador o trabalho pedagógico com o brincar como sinônimo de aprendizagem e desenvolvimento da criança.
Quantas brinquedotecas tem no Brasil?
76), no Brasil, existem cerca de “180 brinquedotecas inscritas, desde 2005, em diferentes regiões do país, com variados objetivos e características”.
Qual a importância de uma brinquedoteca?
É objetivo de a brinquedoteca possibilitar o desenvolvimento mental, psicológico, social, físico da criança por meio do lúdico.
Como deve ser a estrutura de uma brinquedoteca?
O piso da brinquedoteca deve ser, preferencialmente, emborrachado, que minimiza o risco de quedas e amortece o impacto. Tapetes de atividades coloridos são ótimas opções. Para que seja um local seguro, invista em poucos móveis (sem quinas e com proteção) e em brinquedos que tenham o selo de aprovação do Inmetro.
Como montar uma brinquedoteca na educação infantil?
A brinquedoteca deve ser um ambiente livre, onde os estudantes exercem seu poder de escolha. Para isso, é fundamental que os móveis, brinquedos e tudo mais que for compor o ambiente não coloque em risco a segurança dos pequenos. O espaço pode ter uma área para habilidades artísticas: desenho, pintura, colagens.
Qual o objetivo da brinquedoteca em universidades?
Sendo assim, a finalidade da brinquedoteca universitária é a de aperfeiçoar os futuros profissionais da educação para que eles valorizem o brincar, para que possam realizar pesquisas com ênfase na importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento da criança.
Quais são as principais contribuições da brinquedoteca universitária?
A criação de Brinquedotecas especificamente nas Universidades, em cursos de formação de educadores, como de Pedagogia, pode possibilitar a compreensão do real significado do processo de brincar da criança, bem como a ampliação dos estudos voltados às teorias e conceitos que sustentam as discussões sobre o brincar para
Quais são os tipos de brinquedotecas?
Tipos de Brinquedoteca
em escolas e creches: tem finalidade pedagógica;em comunidades ou bairros: estimulam as relações de vizinhança;as terapêuticas: auxiliam no tratamento de crianças portadoras de deficiências físicas e mentais, muitas vezes criando brinquedos adaptados;
Qual é a diferença entre brinquedoteca e ludoteca?
Brinquedoteca (vem da palavra ‘brinquedo’): espaço voltado para brinquedos e brincadeiras. Ludoteca (vem de ludus): é utilizada nos países de língua latina, com o mesmo significado.”
Quando surgiram as brinquedotecas brasileiras?
No Brasil, o movimento surgiu por volta dos anos 70 como resultado dos estudos da Profa. Tizuko Morshida Kishimoto e com a abertura de um espaço na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, cujo objetivo era de que os pais pudessem brincar com seus filhos e auxiliarem no seu desenvolvimento.
Qual é a origem da brinquedoteca?
No Brasil o primeiro projeto de brinquedoteca surgiu na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) em 1971. Nesse ano, uma grande exposição de brinquedos pedagógicos para os pais dos excepcionais, professores e alunos foi realizada pela associação.
Quais são os princípios da brinquedoteca?
Uma brinquedoteca segue alguns princípios básicos, primeiro deve-se considerar cada ser humano como individuo único, respeitando suas necessidades e seus talentos, favorecer as manifestações das potencialidades através do estimulo a liberdade, ao respeito e a responsabilidade, estimular os traços afetivos, ensinar as
O que a Bncc fala sobre a brinquedoteca?
O brincar na BNCC é combinado como direito basal e recurso de incremento da criança. Nos díspares campos de conhecimentos, o brincar surge como abordagem vivencial a ser trabalhada de forma intencional e organizada pelo professor, já que a brincadeira é intercessora de aprendizagens significativas na Educação Infantil.
Quais são os objetivos do educador que atua na brinquedoteca?
Ele toma como seu objetivo acolher e apoiar as escolhas lúdicas das crianças, mediando as suas interações com as outras crianças e com o brinquedo em si. Neste sentido, o educador deve gerar projetos no espaço da Brinquedoteca que priorizem o desenvolvimento cognitivo, afetivo e emocional.
O que não pode faltar em uma brinquedoteca?
10 itens que não podem faltar na brinquedoteca
materiais de fácil limpeza e manutenção (laminado)caixas móveis com rodízio para guardar brinquedos.revisteiro para livros.painel com TV.módulos fechados para guardar caixas de brinquedos.espaço para apoio e descanso como o futon do projeto.
Onde montar uma brinquedoteca?
Local. A escolha onde ficará a brinquedoteca é muito importante, caso seja um empreendimento. O primeiro passo é fazer uma pesquisa de mercado para saber quais são os hábitos de consumo do seu público-alvo. Depois, verifique junto à prefeitura se é possível abrir o negócio no lugar escolhido.
Como montar um espaço educativo?
Os documentos necessários para montar um serviço de reforço escolar são simples:
Documentação na Junta Comercial;CNPJ;Cópia autenticada do RG e CPF;Secretaria Estadual da Fazenda;IPTU do imóvel;Cópia do Contrato de Locação ou Compra e Venda;Alvará de funcionamento;Entre outros documentos específicos da cidade.
