Em 1909, Enerrst Dupré neuropsiquiatra, iniciou seus estudos na psicomotricidade com estudos clínicos na observação de pacientes e definiu a síndrome da debilidade motora, que é a caracterizada pela presença de sincinesias, paratonias e inabilidades, rompendo a correlação entre a perturbação motora e a síndrome.
Qual o ponto principal da psicomotricidade?
A psicomotricidade é sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. Sendo estruturada por três pilares: o querer fazer (emocional) – sistema límbico, o poder fazer (motor) – sistema reticular e o saber fazer (cognitivo) – córtex cerebral.
Quem é o pai da psicomotricidade?
Henry Wallon (1879-1962), médico, psicólogo e pedagogo, é provavelmente, o grande pioneiro da psicomotricidade, vista como campo científico. Segundo Fonseca (1988), forneceu observações definitivas acerca de desenvolvimento neurológico do recém-nascido e da evolução psicomotora da criança.
Qual a importância da contribuição de Dupré para a comunidade científica?
A figura de Dupré, neuropsiquiatra, em 1909, é de fundamental importância para o âmbito psicomotor, já que é ele quem afirma a independência da debilidade motora (antecedente do sintoma psicomotor) de um possível correlato neurológico.
Quais são as dificuldades motoras?
Dificuldade motora: saiba quais são os principais sinais
A dificuldade em organizar a fala. Os problemas de memória. Os tropeços e esbarrões em objetos com frequência. A constância em derrubar objetos no chão.
Quais são os transtornos motores?
Os transtornos motores são subclassificados em cinco grupos, de acordo com o DSM-5, conforme veremos a seguir.
Transtornos do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) Transtornos do Movimento Estereotipado. Transtornos de Tique. Outros Transtornos de Tique Especificado e Não Especificado.
Quais são os elementos principais da psicomotricidade?
Conheça quais são as áreas psicomotoras
Coordenação motora global. A habilidade de coordenação motora global está associada à consciência corporal, ao controle da musculatura ampla para realizar movimentos complexos. Coordenação motora fina. Lateralidade. Organização espacial-temporal. Esquema corporal.
Quais são os objetivos principais da psicomotricidade?
A Psicomotricidade contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo principal incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança.
Quais são os elementos fundamentais da psicomotricidade?
Psicomotricidade
Esquema Corporal;Equilíbrio;Lateralidade;Ritmo;Organização espaço-temporal;Tônus;Imagem Corporal;Coordenação global ou motora ampla;
Quais dificuldades na coordenação motora fina?
A Dispraxia, ou Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC), é um problema comum que ocorre na coordenação motora fina e grossa em crianças e adultos. Dificuldades de coordenação afetam a participação e o funcionamento das habilidades da vida diária na educação e no trabalho.
Quais são as consequências do não desenvolvimento da coordenação motora?
As consequências do não desenvolvimento da coordenação motora são principalmente a noção espacial prejudicada, lateralidade precária e o tempo de reação defasado.
Como os aspectos motores interferem no processo de aprendizagem?
Através das atividades motoras, geralmente trabalhadas em aulas de Educação Física escolar, é possível superar entraves como a inibição, a insegurança, as dificuldades de comunicação e os atrasos de linguagem, essenciais para que a aprendizagem aconteça.
